Seminario «Técnicas Activas en Terapia de Pareja: Imagen, Cuerpo y Metáfora»

DETALLES DEL SEMINARIO

TÍTULO:

Técnicas Activas en Terapia de Pareja: Imagen, Cuerpo y Metáfora.

PRESENTACIÓN:

Centrándonos en lo que el lenguaje afectivo revela a través de imágenes, sin necesidad de hacer uso de la palabra, este seminario pone de manifiesto el modo de estar en el mundo de cada miembro de la pareja y lo que se deposita en la relación. El poder de las técnicas con imágenes, como el trabajo fotográfico, cartas Dixit y esculturas, reside en la toma de consciencia como individuos y pareja a través de la propia creación que ponen en marcha. Con instrucciones precisas, la pareja va desenmascarando el trabajo terapéutico. Aprenden a trabajarse ellos mismos y se descubren en este aprendizaje, proporcionando incluso alternativas diversas al motivo de consulta.

OBJETIVOS GENERALES:

Este seminario se enfoca en técnicas de intervención en terapia de pareja desde una perspectiva relacional sistémica. Se busca ir más allá del lenguaje verbal y conversacional para explorar aspectos más profundos de la relación. A través del uso de metáforas visuales, como el mito fundacional, las proyecciones y los límites familiares, se ofrecen nuevas rutas de intervención. Estas técnicas permiten acceder a componentes afectivos de la personalidad que suelen estar altamente defendidos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Aportar conocimientos sobre la perspectiva y conceptos sistémicos en la dinámica de la pareja y la familia.
2. Facilitar metodologías, técnicas, instrumentos y modalidades de intervención relacional.
3. Proporcionar una aplicación inicial de estos conocimientos, mostrando situaciones prácticas donde se apliquen.
4. Fomentar la toma de conciencia sobre los aspectos personales y familiares de los profesionales que pueden influir en su intervención, y promover el uso constructivo de estos aspectos.

CONTENIDOS:

Aspectos Prácticos en la Intervención de Pareja:

• Introducción al Trabajo Terapéutico en Parejas: Una visión general del enfoque terapéutico en el contexto de las relaciones de pareja.
• Diferenciación (M. Bowen): Exploración de la familia y su conexión en el contexto de la terapia de pareja.
• Mito Fundacional (Rodolfo de Bernat, L. Cancrini): Cómo los mitos fundacionales afectan la dinámica de la pareja.
• Recursos de la Pareja: Enfoque en los disparadores emocionales y su conexión con la historia familiar, desde una perspectiva trigeneracional.
• Estilos de Apego: Análisis de los estilos de apego de cada miembro de la pareja y cómo estos influyen en su relación.
• Técnicas Específicas:
  • Uso de las cartas Dixit en el trabajo con parejas.
  • Uso de la escultura y el cuerpo como alternativas en situaciones de impasse.
  • Diálogo en pareja como herramienta terapéutica.

DETALLES DE LOS PONENTES

Javier Vilches Alonso es Licenciado en Psicología y terapeuta familiar. Posee un Máster en Psicoterapia Infantil del Centro Exil, bajo la dirección de Jorge Barudy. Se especializa como psicoterapeuta relacional sistémico y es también terapeuta EMDR. Actualmente, es el Director del Centro de Psicoterapia Raíces. Desarrolla su labor profesional en consulta privada y compagina su rol de psicoterapeuta con el de docente en diversas formaciones. Desde 2012, ha sido coordinador en el curso de formación de terapia familiar en las escuelas Psyfos y Raíces, realizado en Huelva.

Elena López Gallango es Licenciada en Psicología y terapeuta familiar. Se especializa como psicoterapeuta relacional sistémico y es también terapeuta EMDR. Es Codirectora del Centro de Psicoterapia Raíces, donde ejerce en consulta privada y compagina su labor de psicoterapeuta con la de docente en diversas formaciones. Desde 2012, ha sido coordinadora en el curso de formación de terapia familiar en las escuelas Psyfos y Raíces, también realizado en Huelva.

INSCRIPCIÓN ONLINE

PLAZAS LIMITADAS. Se admitirán inscripciones por riguroso orden de llegada.

FORMAS DE PAGO ADMITIDAS: Tarjeta de crédito y transferencia bancaria.

SOCIO/A	ALUMNO/A	OTRO/A
60€	60€	90€
Inscripción para socios/as de AATFASH u otras de FEATF	Alumnos matriculados en el presente curso 2023-2024 en programas avalados por FEATF.	Inscripción para otros alumnos o profesionales (incluídos antiguos alumnos de escuelas acreditadas)

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